Ultimo Aggiornamento: News (2010-08-02)
Biennio Sperimentale di II Livello in "Discipline Musicali"
(ai sensi della legge 21 dicembre 1999, n.508, e del Decreto Ministeriale MIUR 8 gennaio 2004, n.1)
Piani di Studio Modulo d'Iscrizione Materiale utile agli studenti
1. Caratteristiche del corso e obiettivi formativi
Lo scopo del corso è di consentire agli studenti in possesso di Diploma di Conservatorio o Istituto Musicale Pareggiato di proseguire e completare gli studi attraverso l'attivazione di un biennio specialistico di secondo livello.
Il corso sperimentale di studi per il conseguimento del Diploma accademico di secondo livello in "Discipline musicali", rivolto agli studenti che hanno già conseguito un diploma accademico di primo livello, è articolato in due indirizzi che danno specifica denominazione al titolo finale offrendo un percorso formativo finalizzato alla acquisizione di competenze di livello specialistico nei rispettivi ambiti, ciascuno dei quali è caratterizzato dai seguenti obiettivi formativi:
- Indirizzo interpretativo e compositivo. Attraverso l'approfondimento ed il completamento degli studi musicali compiuti, si prefigge lo scopo di fornire competenze avanzate nel campo della interpretazione e della composizione musicale. In particolare, l'indirizzo si propone l'obiettivo di ampliare le conoscenze di coloro che, in possesso dei titoli richiesti, intendono specializzarsi con l'acquisizione di ulteriori e specifiche competenze professionalizzanti nei campi della musica d'insieme vocale e/o strumentale, della interpretazione solistica, del repertorio d'orchestra e con orchestra, dei nuovi linguaggi musicali e della composizione musicale con tecniche e linguaggi avanzati.
- Indirizzo tecnologico. Attraverso l'approfondimento ed il completamento degli studi musicali compiuti, si prefigge lo scopo di fornire competenze avanzate nell'ambito delle professioni musicali legate alle nuove tecnologie. In particolare, l'indirizzo si propone l'obiettivo di ampliare le conoscenze di coloro che, in possesso dei titoli richiesti, intendono specializzarsi con l'acquisizione di ulteriori e specifiche competenze professionalizzanti nel campo delle tecnologie applicate ai linguaggi audio-visivi multimediali.
2. Programma didattico formativo
Il Programma didattico formativo del biennio, composto ai sensi della tabella A del D.M. 8 gennaio 2004 è suddiviso nei due indirizzi citati.
2.1 Descrizione degli indirizzi
- Indirizzo interpretativo e compositivo, articolato nei seguenti cinque piani di studio generali:
- A - Interpretativo e compositivo - Archi
- Ca - Interpretativo e compositivo - Canto
- Co - Interpretativo e compositivo - Composizione
- F - Interpretativo e compositivo - Fiati
- T - Interpretativo e compositivo - Tastiere
- Indirizzo tecnologico
2.2 Articolazione dei percorsi formativi
Il percorso formativo è suddiviso in due annualità, ciascuna delle quali è costituita da un piano formativo contenente discipline per un totale annuale di 60 Crediti Formativi (CF); il titolo di diploma accademico di secondo livello si consegue dopo avere superato gli esami delle discipline previste per un totale di 120 CF (nel totale biennale di 120 CF è inclusa una quota di 10 CF per la prova finale). A ciascun punto di CF corrispondono 25 ore di lavoro per studente, le quali sono suddivise in ore di lezione ed ore di esercitazione e di studio individuale, in percentuale variabile a seconda della specificità della disciplina.
2.3 Piani di studio
Ciascuno dei piani di studio dell'indirizzo interpretativo e compositivo è composto da discipline appartenenti alle quattro tipologie previste nell'allegato A del D.M.:
- Attività formative di base
- Attività formative caratterizzanti
- Attività formative integrative e affini
- Altre attività formative
L'indirizzo tecnologico è caratterizzato da un piano di studio unico articolato secondo i medesimi criteri già menzionati. Tutti i piani di studio sono composti riservando una quota non inferiore al 65% alle discipline obbligatorie individuate tra le attività formative di base e caratterizzanti.
La tabella Z costituisce il quadro sinottico del Programma didattico formativo dell'indirizzo interpretativo e compositivo, il quale contiene:
- sigla di ciascun piano di studio generale
- elenco delle discipline complessivamente attivate
- numero di ore di lezione in aula per ciascuna disciplina
- numero di ore di esercitazione e studio individuale per ciascuna disciplina
- numero di CF che si conseguono previo superamento dell'esame relativo a ciascuna disciplina
- indicazione dell'obbligatorietà delle discipline per il piano di studio scelto, contrassegnate da un asterisco
- indicazione della possibilità per lo studente di inserire nel proprio piano di studio individuale le discipline contrassegnate con due asterischi
- indicazione della presenza della disciplina per ciascun piano di studio contrassegnata con +
- numeri totali dei CF da conseguire per ciascuna delle quattro tipologie di discipline in ragione del piano di studio generale scelto
Le tabelle A (Archi), Ca (Canto), Co (Composizione), F (Fiati) e T (Tastiere) contengono i piani di studio dettagliati.
La tabella Y contiene il piano di studio unico relativo all'indirizzo tecnologico.
Ciascuna tabella contiene l'indicazione degli obiettivi del percorso formativo e dei relativi sbocchi professionali.
Ciascuno studente ammesso al corso sottopone preventivamente all'approvazione dei competenti organi didattici dell'Istituto un piano
individuale di studi, formulato nel rispetto della tabella relativa all'indirizzo ed al piano di studio generale scelto.
3. Procedure per l'ammissione degli studenti
L'ammissione ai corsi è ad accesso programmato, ed è subordinata al superamento di uno specifico esame, costituito da una prova pratica e da un colloquio. Le commissioni per gli esami di ammissione, nominate dal Direttore, formulano le graduatorie di accesso in ragione dei seguenti criteri:
- accertamento del possesso dei titoli di studio richiesti;
- valutazione della specificità dei titoli di studio del candidato rispetto all'indirizzo ed all'eventuale piano di studio richiesto;
- esito della prova pratica e del colloquio;
- valutazione di altri titoli esibiti dal candidato, considerati pertinenti e correlati all'indirizzo di studio richiesto.
L'accesso ai corsi è riservato agli studenti che non siano iscritti ad altri corsi di corrispondente livello e che rientrino in una delle seguenti tipologie:
- studenti in possesso di un diploma di Conservatorio o Istituto Musicale Pareggiato, congiunto a diploma di scuola secondaria di secondo grado;
- studenti in possesso di un diploma accademico sperimentale di I livello conseguito presso Conservatori o Istituti Musicali Pareggiati;
- studenti in possesso di laurea o titolo equipollente.
Saranno attribuiti eventuali debiti o crediti in relazione al precedente percorso formativo compiuto.
4. Esami
Al termine di ciascuno dei corsi elencati nelle tabelle Y e Z è previsto un esame di merito per il conseguimento dei relativi CF. Gli esami consteranno di prove scritte, pratiche o orali, in ragione della tipologia di ciascuna disciplina, all'esito delle quali le Commissioni di valutazione assegneranno una votazione espressa in trentesimi; lo studente conseguirà i CF relativi alla disciplina in caso di superamento dell'esame con una votazione pari o superiore ai 18/30. Le Commissioni sono costituite da tre docenti dei corsi.
La prova finale verrà sostenuta all'esito della seconda annualità. La suddetta prova verterà, con riferimento all'indirizzo specifico, sulla discussione di una tesi e/o su prove di esecuzione e/o su prove compositive coerenti con il percorso formativo svolto.
Al termine del corso biennale sarà rilasciato il titolo di diploma accademico di secondo livello, corredato da una certificazione contenente le indicazioni sugli obiettivi del percorso formativo e sui contenuti dello stesso, nonchè il dettaglio delle votazioni conseguite nelle singole discipline e nella prova finale.
5. Piano delle docenze
Gli insegnamenti saranno coperti assicurando la piena funzionalità dei corsi istituzionali di livello inferiore. L'attribuzione delle docenze sarà deliberata dal Consiglio accademico. Nelle more dell'approvazione dello Statuto da parte del Ministero competente, e della elezione del Consiglio accademico, la proposta di attribuzione delle docenze sarà elaborata da una Commissione eletta dal Collegio dei Professori; la proposta elaborata da detta Commissione sarà successivamente sottoposta alla ratifica del Collegio dei Professori.
Nella elaborazione del piano delle docenze saranno valorizzate le attuali forme di docenza all'interno di una articolazione più corrispondente sia alle reali potenzialità artistiche e formative dei singoli docenti, sia ad una composizione dei piani di studio che risulti maggiormente orientata nella direzione dell'interdisciplinarietà e dell'evoluzione dei linguaggi musicali. L'insegnamento delle discipline comprese nel Programma didattico formativo è affidato prioritariamente ai Docenti interni dell'Istituto. Gli incarichi di docenza saranno attribuiti ai Docenti interni, al di fuori del monte orario contrattuale ordinario, tramite assegnazione di un monte orario aggiuntivo di insegnamento retribuito facendo ricorso al Fondo d'Istituto, debitamente impinguato con risorse finanziarie aggiuntive destinate ad hoc.
Per la copertura di insegnamenti non strettamente ricompresi nel settore artistico, per i quali non è possibile utilizzare docenti interni, il Consiglio accademico propone il conferimento di incarichi di insegnamento a professori universitari ovvero la stipula di apposite convenzioni con l'Università di Catania o con l'Accademia di belle arti di Catania.
Per la copertura degli insegnamenti per i quali non è possibile utilizzare docenti interni è anche possibile l'utilizzo di professori di chiara fama o di docenti di altre istituzioni AFAM a contratto.